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人一生最大的难题，也许就是如何才能真正认识自己。要从事一项工作，人们需要机会，需要种种条件，更需要被称之为素质的那些内在而恒稳的因素，而...

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听觉语言**：慈母言语 适合年龄： 初生-3个月 主要目的： 母子亲密接触，加强亲子交流，促进宝贝早期听力发展。 **方式： 刚出生的宝贝就有听觉，尤其...

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注意力缺陷多动障碍 是儿童常见的神经行为障碍之一。 病因 1.遗传因素 基因遗传高达80%，有明显的家族聚集性， 2.神经生物因素 大脑额叶发育迟缓，1/...

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语言和言语障碍 1. 语言发育障碍 混合性言语障碍的病因主要是神经生物学因素 一般是遗传或皮质损害所致 约2/3患者可查出神经系统阳性体征。EEG常可发现...

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儿童情绪障碍 儿童情绪障碍是发生在儿童少年时期以焦虑、恐怖、抑郁或躯体功能障碍为主要临床表现的一组疾病。过去的文献多称为儿童神经症。由于儿...

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孤独症普系障碍(ASD ） 定义 一类以不同程度的社会交往障碍、交流障碍、狭隘刻板、行为兴趣以及感觉异常为主要特征的发育行为障碍性疾病。 病因不明...

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学习障碍 学习障碍（LD）很早就为儿科学和精神医学界所认识，最早可追溯至19世纪对阅读障碍的报道。在强调儿童学习和掌握各种技术符号的今天，世界...

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抽动障碍（TD）是指以单一或多部位肌肉运动性抽动和发生性抽动为特征的神经精神疾病，常伴有其他心理行为障碍，如多动症、强迫障碍、学习困难等。...

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